Ngày soạn:03/09/2014
Ngày dạy:12/09/2014 Thứ sáu , ngày 12 tháng 09 năm 2014
Tự nhiên và xã hội
Vệ sinh cơ quan tuần hoàn
Tiết 8
I/ Mục tiêu:
- Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn , bảo vệ cơ quan tuần hoàn
- Biết được tại sao không nên luyện tập và lao động quá sức.KNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: So sánh đối chiếu nhịp tim trước và sau vận động. Kĩ năng ra quyết định: nên và không nên làm gì để bảo vệ tim mạch .
- Tập thể dục đều đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ cơ quan tuần hoàn.
II/ Chuẩn bị:
- GV: Hình trong SGK trang 16, 17.
- HS: SGK, vở.
-Trực quan,hỏi đáp,nhóm
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Ổn định:
Bài cũ: Hoạt động tuần hoàn tuần hoàn.
- GV gọi 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi.
- GV nhận xét.
Bài mới: a/ Khám phá:
Giới thiệu bài – ghi tựa
b/ Kết nối
* Hoạt động 1: Trò chơi vận động.
Cách tiến hành.
Bước 1: Làm việc theo nhóm .
- GV nói với Hs lưu ý nhận xét sự thay đổi nhịp đập của tim sau mỗi trò chơi :
- Lúc đầu GV cho Hs chơi trò vận động chơi ít. Ví dụ là trò chơi “ Con thỏ ăn cỏ, uống nước, vào hang”.
- Sau khi Hs chơi xong. GV hỏi: Các em cảm thấy nhịp tim và mạch của mình nhanh hơn lúc chúng ta ngồi yên không?
Bước 2:
- GV cho Hs chơi trò chơi có vận động nhiều. Ví dụ yêu cầu Hs làm vài động tác nhảy, chạy nhanh.
- Sau khi Hs chơi xong GV đặt câu hỏi cho Hs thảo luận : So sánh nhịp đập của tim và mạch khi vận động mạnh với khi vận động nhẹ hoặc khi nghỉ ngơi.
- GV chốt lại.
c/ Thực hành
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
Các bước tiến hành.
Bước 1 : Làm việc theo nhóm.
- GV yêu cầu Hs quan sát các hình SGK trang 19 và tìm hiểu những việc làm có lợi, không có lợi cho tim.
Bước 2: L-àm việc cả lớp.
- GV gọi một số cặp Hs lên trình bày. Nhóm khác bổ sung
- GV chốt lại.
Để bảo vệ tim mạch cần:
Thường xuyên tập thể dục, thể thao, học tập, vui chơi vừa sức.
Sống vui vẻ, tránh những xúc động mạnh hay tức giận.
- Sống vui vẻ, tránh những xúc động mạnh hay tức giận.
- Không mặc quần áo, đi giày dép quá chật.
- Ăn uống điều độ, đầy đủ chất ; không sử các chất kích thích như rượu, thuốc lá…
d/ Vận dụng
Cho học sinh bày tỏ ý kiến bằng cách giơ thẻ:
Khi nghe việc làm đúng, các em giơ thẻ màu đỏ. Khi nghe những việc làm sai, các em giơ thẻ màu xanh.
- Ăn uống điều độ, đầy đủ chất dinh dưỡng.
-Mặc quần áo, đi giày dép quá chật.
-Sống vui vẻ, tránh những xúc động mạnh hay tức giận.
-Sử dụng các chất kích thích như rượu, thuốc lá…
-Thường xuyên tập thể dục, đi bộ…
-Trong giờ ra chơi, chơi những trò chơi vận động mạnh.
-Về xem lại bài.
- Chuẩn bị bài sau: Phòng bệnh tim mạch.
- Nhận xét tiết học.

Hát







-Hs chơi trò chơi.


-HS nêu




-Hs thảo luận.
-HS trình bày ý kiến.










-Hs quan sát hình trong SGK.

-Hs làm việc theo nhóm.



HS trình bày
-Hs nhận xét.


Hs nhắc lại