LỚP 2 : TUẦN 29 : Ngày dạy 25 / 03 / 2015

Bài 30 : VẼ TRANH
ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG
Quy trình : Phương pháp cốt truyện

I/ MỤC TIÊU
Thông qua QTMT này, hs sẽ:
Biết cách quan sát và nắm được đặc điểm hình dáng sự vật tùy trình độ nhận thức của học sinh.
Thể hiện được những quan sát của mình bằng các hình vẽ; nhận biết các cách vẽ khác nhau: vẽ nét hay vẽ hình có đậm, nhạt.
- Sử dụng kết hợp được các vật liệu có sẵn tạo nên bối cảnh của câu chuyện.
- Biết cách sắp xếp trung bày và thuyết trình sản phẩm.
II/ CHUẨN BỊ :
Giấy vẽ, bút chì, màu
Băng dính
III/ QUY TRÌNH THỰC HIỆN :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1.Ổn định:
2. KT bài cũ: KT đồ dùng học tập
3. Bài mới: Giới thiệu bài.
1/ Vẽ tranh theo chủ đề:

GVcho các em chọn đề tài để vẽ.
+GV giới thiệu hình ảnh về đề tài:Vệ sinh môi trường

- Có rất nhiều nội dung về vệ sinh môi trường khác nhau: vệ sinh sân trưởng ,lớp học ,lau cửa kiếng, tưới cây…
2/ Vẽ theo nhóm.
Thảo luận:
-Gợi ý các nhóm chọn nhiều dáng phù hợp với chủ đề .
- GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày.
-Các nhóm thảo luận.
- Nhân vật phải vẽ càng giống càng hấp dẫn.
3/ Trưng bày hình ảnh vả thảo luận.
- Hướng dẫn hs treo tranh
- Các nhóm còn lại nhận xét
4/ Nhận xét – đánh giá :
- GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày.
Nhận xét từng bài.
Nhận xét chung tiết dạy.
kết luận: Môi trường có xanh, sạch, đẹp con người mới khẻo mạnh, cây cối mới được tốt tươi vì vậy bảo vệ môi trường là nghĩa vụ của tất cả mọi người.
- Yêu thiên nhiên em cần phải làm gì?
* GD BĐKH : Yêu thiên nhiên và luôn thực hiện tốt lối sống thân thiện với môi trường và là tấm gương để lôi cuốn những người xung quanh cùng thay đổi.
Làm cho ngôi trường Xanh - sạch - đẹp, với môi trường trong lành sẽ hạn chế được phát thải khí nhà kính
4/ Củng cố : GV liên hệ thực tế, giáo dục tư tưởng tình cảm.
5/ HĐNT:
- Chuẩn bị bài sau
- Gv nhận xét tiết học, tuyên dương
- HS hát.

- Hs quan sát tranh
* HĐ cả lớp:
- HS thảo luận nhóm.
+ Như thu gom rác,trồng cây, bảo vệ rừng, làm sạch nguồn nước,...
+ Hình ảnh chính là các bạn hs ,…
+ Màu sắc tươi sáng, có đậm, nhạt,…
+ Vệ sinh trường lớp, bỏ rác đúng nôi qui định.
- Đại diên trình bày.

- Các nhóm phân công hoạt động.
- HS trao đổi cặp .
- HS nhận xét.
- Hs thực hành cá nhân,nhóm.
+ Lần lượt các nhóm lên trình bày sản phẩm.

//
//

+ HS lắng nghe cô nhận xét.




- HS trả lời.







- HS lắng nghe.


- HS lắng nghe cô dặn dò.