Ngày dạy: Thứ hai, ngày 29/09/2014
Tập đọc
Trung thu độc lập
PPCT: 13
(KNS-MT)
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung.
- Hiểu ND: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
(KNS : Xác định giá trị; Đảm nhận trách nhiệm; Xác định trách nhiệm của bản thân.
- GDHS có tình yêu quê hương đất nước.
*BVMT: Giáo dục tình cảm, yêu quý vẻ đẹp của đất nước.
II. Chuẩn bị:
GV: Tranh minh hoạ trong SGK, tranh ảnh về các nhà máy, các khu công nghiệp...
HS: SGK
PP: giảng giải, thảo luận, hỏi-đáp
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn định lớp:
2. KTBC:
Gọi 2,3 HS đọc bài : “ Chị em tôi + trả lời câu hỏi
GV nhận xét – ghi điểm cho HS
3. Bài mới:
a. Khám phá:
GV giới thiệu: Mơ ước là một phẩm
chất đáng quý của con người, giúp cho con người hình dung ra tương lai, vươn lên trong cuộc sống.
GV giới thiệu bài đọc mở đầu chủ
Điểm – Trung thu độc lập – Anh bộ đội đang đứng gác dưới đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên, anh đã suy nghĩ & ước mơ về tương lai của đất nước, tương lai của trẻ em. Các em hãy đọc bài văn để xem cuộc sống của chúng ta hôm nay có gì giống & khác với mong ước của anh chiến sĩ hơn 60 năm trước đây.
b. Kết nối
Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc
- Gọi 1 HS khá đọc bài
- GV chia đoạn: bài chia làm 3đoạn
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn – GV kết hợp sửa cách phát âm cho HS ; vắng vặc ,chi chít ,cao thẳm ,
- Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2+ nêu giải nghĩa; Tết trung thu độc lập , trại , trăng ngàn , nông trường
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- GV hướng dẫn cách đọc bài - đọc mẫu toàn bài.
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1 + trả lời câu hỏi:

+ Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và nghí tới các em trong thời gian nào?

+ Đối với thiếu niên tết trung thu có gì vui?

+ Đứng gác trong đêm trung thu anh chiến sĩ nghĩ tới điều gì?
+ Trăng trung thu có gì đẹp?
Vằng vặc: rất sáng soi rõ khắp mọi nơi



+ Đoạn 1nói lên điều gì?
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi:
+ Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong những đêm trăng tương lai sao?


+ Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm trung thu độc lập?

+ Nội dung đoạn 2 là gì?

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn còn lại và trả lời câu hỏi:
+ Cuộc sống hiện nay, theo em có gì giống với mong ước của anh chiến sĩ năm xưa?


+ Em ước mơ đất nước ta mai sau sẽ phát triển như thế nào?

+ Đoạn 3 cho em biết điều gì ?

+ Đại ý của bài nói lên điều gì?

(KNS : Niềm tin vào những ngày tươi đẹp sẽ đến với trẻ em , các em luôn luôn mơ ước một đất nước tươi đẹp hơn sẽ đến với các em.
GV ghi nội dung lên bảng
c. Thực hành:
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp cả bài.

GV hướng dẫn HS luyện đọc một đoạn trong bài.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp

- GV nhận xét chung.
d. Vận dụng:
Bài văn cho thấy tình cảm của anh chiến sĩ với các em nhỏ như thế nào?



*BVMT: Vào những đêm trung thu thường tổ chức lễ hội rước đèn, vậy khi tham gia lễ hội chúng ta nên làm gì đề giữ gìn đường phố sau đêm hội?
Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, chuẩn bị bài: Ở vương quốc tương lai
- Nhận xét giờ học




2,3 HS thực hiện yêu cầu
















HS ghi đầu bài vào vở

- 1 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm
- HS đánh dấu từng đoạn
-3 HS đọc nối