LỚP 4: TUẦN 20. Ngày dạy 07 / 01 / 2015
Bài 6: VẼ THEO MẪU
VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU
Quy trình: Vẽ cùng nhau,Vẽ biểu đạt.

I/ MỤC TIÊU
Thông qua QTMT này, hs sẽ:
-Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của một số quả dạng hình cầu .
- Học sinh biết cách vẽ và vẽ được quả dạng cầu .
- Học sinh yêu thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng.
- Hợp tác với các bạn trong nhóm để xây dựng được ý tưởng cho một bức tranh.
- Hiểu và có khả năng trình bày về tác phẩm của mình và của bạn.
II/ CHUẨN BỊ :
Giấy vẽ A 4, băng dính, bút chì
III/ QUY TRÌNH THỰC HIỆN
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS


1. Ổn định :
2. KT bài cũ : KT đồ dùng học tập
3. Bài mới : Giới thiệu bài.

1/ Vẽ tranh theo chủ đề:
Từ ngân hàng hình ảnh, gợi ý các nhóm vẽ lại các dáng để tạo thành một bức tranh có chủ đề.
- Giáo viên giới thiệu một số quả gợi ý HS nhận ra :
+ Hình dáng của quả .
+ Cấu trúc chung .
+ Cách vẽ màu .
- Học sinh quan sát mẫu , tìm hiểu để nhận ra đặc điểm riêng của mỗi loại quả.
2/ Vẽ theo nhóm.
Thảo luận:
-Gợi ý các nhóm chọn nội dung
phù hợp với chủ đề
+ Vẽ phác hình dáng chung của quả.
+ Dựa vào hình dáng quả vẽ phác
hình dáng chung của quả .
+ Vẽ màu theo ý thích

- GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày.
- GV: Yêu cầu các nhóm bạn

3/ Trưng bày hình ảnh vả thảo luận.
Hướng dẫn hs treo tranh

4/ Nhận xét – đánh giá :
Nhận xét và gợi ý hướng tiếp theo cho từng bài
Nhận xét chung tiết dạy.
4/ Củng cố :
GV hỏi lại nội dung bài
GV liên hệ thực tế, giáo dục tư tưởng tình cảm.

Yêu thiên nhiên em cần phải làm gì ?
*GD (BĐKH) tham gia trồng cây để bảo vệ rừng và biển,góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính do cây xanh hấp thụ khí CO2

5/ HĐNT:
- Chuẩn bị bài sau
- Gv nhận xét tiết học, tuyên dương.

- HS hát.


/

- Học sinh chú ý, quan sát ,
trả lời .
- quả to, nhỏ.
màu sắc .


- Học sinh chú ý lắng nghe .

/
- Đại diện các nhóm trình bày
Hs kể theo sự hiểu biết của mình
- Các nhóm làm việc
- Học sinh chú ý, quan sát , trả lời .
.
- Hs treo sản phẩm lên bảng hoặc tường.

- Học sinh tự nhận xét bài theo tiêu chí .
- HS quan sát và chú ý lắng nghe .





- HS trả lời

- Chú ý lắng nghe





-HS lắng nghe cô dặn dò