Tuần 4. Những con sếu bằng giấy

Tuần 4. Những con sếu bằng giấy
Thứ hai ngày 02 tháng 12 năm 2011
Môn:Tập đọc
Giáo viên thực hiện : Huỳnh Ngọc Băng Tâm
Chào mừng quý thầy cô về dự giờ
Lớp 5/1
Tập đọc
Thứ hai, ngày 8 tháng 9 năm 2014
Kiểm tra bài cũ : Trích đoạn vở kịch “Lòng dân” ?
Tập đọc
Tập đọc
Những con sếu bằng giấy
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
16- 7- 1945,
Hi-rô-si-ma,
Na-ga-xa-ki,
100 000,
Xa-xa-cô Xa-xa-ki
Câu: Nằm trong bệnh viện nhẩm đếm từng ngày còn lại của đời mình, cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh.
Từ ngữ:
bom nguyên tử,
phóng xạ nguyên tử,
truyền thuyết.
Từ ngữ:
Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
Những con sếu bằng giấy
Tập đọc
Mĩ ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản vào
năm nào?
Thứ hai ngày 8 tháng 9 năm 2014
- Hai quả bom ném xuống Nhật Bản đã gây ra những hậu quả gì?
Đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi:

* Đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi:
1. Xa-xa-cô bị nhiễm phóng xạ từ lúc nào?
Thứ hai ngày 8 tháng 9 năm 2014
Những con sếu bằng giấy
Tập đọc
2. Cô bé Xa-xa-cô hi vọng kéo dài cuộc sống của mình bằng cách nào?
3. Các bạn nhỏ đã làm gì :
a) Để tỏ tình đoàn kết với bạn Xa-xa-cô?
Đọc thầm đoạn 4 và trả lời các câu hỏi:
b) Các bạn nhỏ làm gì để bày tỏ nguyện vọng hoà bình?
Những con sếu bằng giấy
Tập đọc:
Thứ hai ngày 8 tháng 9 năm 2014
Nội dung :Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân và khát vọng sống , khát vọng hòa bình của trẻ em toàn thế giới .
Luyện đọc diễn cảm
Xúc động trước cái chết của em, học sinh thành phố Hi- rô- si- ma đã quyên góp tiền xây dựng một tượng đài tưởng nhớ những nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại. Trên đỉnh tượng đài cao 9 mét là hình một bé gái giơ cao hai tay nâng một con sếu. Dưới tượng đài khắc dòng chữ: “Chúng tôi muốn thế giới này mãi mãi hoà bình”.
Tập đọc :
Những con sếu bằng giấy
Tập đọc
Những con sếu bằng giấy
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
16- 7- 1945,
Hi-rô-si-ma,
Na-ga-xa-ki,
100 000,
Xa-xa-côXa-xa-ki
Câu: Nằm trong bệnh viện nhẩm đếm từng ngày còn lại của đời mình, cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh.
Từ ngữ:
bom nguyên tử,
phóng xạ nguyên tử,
truyền thuyết.
Nội dung :Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân và khát vọng sống , khát vọng hòa bình của trẻ em toàn thế giới .
Xin chân thành cám ơn sự hiện diện của quý thầy cô !
  Thông tin chi tiết
Tên file:
Tuần 4. Những con sếu bằng giấy
Phiên bản:
N/A
Tác giả:
Huỳnh Ngọc Băng Tâm
Website hỗ trợ:
N/A
Thuộc chủ đề:
Tiếng Việt
Gửi lên:
02/03/2015 15:15
Cập nhật:
02/03/2015 15:15
Người gửi:
N/A
Thông tin bản quyền:
N/A
Dung lượng:
1.90 KB
Xem:
342
Tải về:
160
  Tải về
Từ site Trường Tiểu học Thanh Tân:
   Đánh giá
Bạn đánh giá thế nào về file này?
Hãy click vào hình sao để đánh giá File

  Ý kiến bạn đọc

Thông báo
Video
Thăm dò ý kiến

Đánh giá yếu tố nào quan trọng nhất trong quá trình học tập ?

Văn bản PGD

CV số 69/PGDĐT

Ngày ban hành: 17/04/2024. Trích yếu: Tháng ATTP năm 2024

Ngày ban hành: 17/04/2024

TB số 21/TB-PGDĐT

Ngày ban hành: 17/04/2024. Trích yếu: Nghỉ Giỗ Tổ Hùng Vương

Ngày ban hành: 17/04/2024

CV số 65/PGDĐT

Ngày ban hành: 17/04/2024. Trích yếu: Ngày Sách và VH đọc

Ngày ban hành: 17/04/2024

CV số 64/PGDĐT-MN

Ngày ban hành: 17/04/2024. Trích yếu: an toàn cho trẻ MN

Ngày ban hành: 17/04/2024

CV số 71/PGDĐT

Ngày ban hành: 16/04/2024. Trích yếu: thực hiện Bộ pháp điển

Ngày ban hành: 16/04/2024

20/KH-PGDĐT

Ngày ban hành: 16/04/2024. Trích yếu: công tác Dân vận 2024

Ngày ban hành: 16/04/2024

CV số 66/PGDĐT-GDTH

Ngày ban hành: 12/04/2024. Trích yếu: Thực hiện học bạ điển tử

Ngày ban hành: 12/04/2024

CV số 65/PGDĐT

Ngày ban hành: 12/04/2024. Trích yếu: Tổ chức Ngày sách và VH đọc

Ngày ban hành: 12/04/2024

CV số 64/PGDĐT-MN

Ngày ban hành: 12/04/2024. Trích yếu: Tăng cường công tác quản lý và bảo đảm AT cho trẻ trong các CSGD MN trên địa bàn huyện

Ngày ban hành: 12/04/2024

KH số 19/KH-PGDĐT

Ngày ban hành: 01/04/2024. Trích yếu: Thi hành PL

Ngày ban hành: 01/04/2024

Thống kê truy cập
  • Đang truy cập1
  • Hôm nay23
  • Tháng hiện tại14,486
  • Tổng lượt truy cập988,097
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây